"خوش آمدید"

 

 

به نام آنکه دائم در تجلیست

درس معلم اربود زمزمه محبتی    جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را

پیشاپیش سال تحصیلی جدید را به تمامی همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز تبریک عرض نموده و امید آن داریم که با همتی مضاعف سالی پربار را پیش رو داشته باشیم.

"کیا شمشکی"

مدیریت آموزشگاه با ذکر جمله و بیت فوق در جلسه ی ماقبل شروع سال تحصیلی در روز چهارشنبه ۳۰ شهریورماه ۹۰ آغاز سال تحصیلی جدید را به تمامی کارکنان و دانش آموزان تبریک گفت و برای تمامی آن ها سالی توام با موفقیت را آرزو کرد.                       

مانیز آرزوداریم که در سال ها ی پیش رویمان خداوندگار ما را یاری فرماید تا توفیق روزافزون شامل ما نیز گردد.تا برای همگان ثمر داشته باشیم.     انشالله

 

سلام به همه...

در راستای اهداف والای آموزش و پرورش کشور عزیزمان ایران و نیز در راستای هوشمندسازی مدارس بر خود واجب دیدیم تا ضمن راه اندازی این وبلاگ برای پوشش اخبار و رویدادهای مدرسه و اداره گامی هرچند کوچک اما موثر را برای دانش آموزان عزیز مدرسه و منطقه برداشته باشیم.

منتظر مطالب زیبای شما هستیم.لطفا مطالب خود را به همراه نام و نام خانوادگی برایمان ایمیل کنید تا در وبلاگ خودتان درج گردد.درصورت امکان تصویری از خود نیز ارسال کنید.

با تشکر-مدیر وبلاگ-غائب(معاونت فناوری)      

 

 تعدادی از دبیران

                                        اخبار جدید

       و خوش حال کننده برای...

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

این وبلاگ درحال باز سازی است و بزودی همه ی کار ها توسط محمد جواد ملک محمدی انجام میگردد!

"شهر رمضان الذی انزل فیه القرآن"

 

قال الله تبارك و تعالى:

يا ايها الذين آمنوا كتب عليكم الصيام كما كتب على الذين من قبلكم لعلكم تتقون.

خداوند تبارك و تعالى مي ‏فرمايد:

اى كسانى كه ايمان آورده‏ايد روزه بر شما نوشته (واجب) شد، چنانكه بر آنان كه پيش از شما بوده‏اند واجب شده بود باشد كه پرهيزگار شويد.

سوره بقره آيه 183

ماه رمضان نهمين ماه از ماههاي قمري و بهترين ماه سال است. واژه رمضان از ريشه «رمض» و به معني شدت تابش خورشيد بر سنگريزه است.
می‌گويند چون به هنگام نامگذاري ماه هي عربي، ين ماه در فصل گرمي تابستان قرار داشت، ماه «رمضان» ناميده شد، ولي از سوي ديگر، «رمضان» از اسماء الهي است. ين ماه ماه نزول قرآن و ماه خداوند است و شب‌هي قدر در آن قرار دارد. فضيلت ماه رمضان بسيار زياد و نامحدود است.
به برخي از حوادث و رويدادهاي مهم ين ماه اشاره می‌شود:
وفات حضرت خديجه در دهم رمضان سال دهم بعثت.
ولادت امام حسن مجتبي عليه السلام نيمه رمضان سال دوم هجرت.
جنگ بدر در سال دوم هجرت.
فتح مکه در سال هشتم هجرت.
مراسم عقد اخوت و پيمان برادري ميان مسلمان، و يجاد اخوت اسلامي بين پيامبر و امام علي عليه السلام.
بيعت مردم به وليت‌عهدي امام رضا عليه السلام در سال 201 قمري.

منابع :
هدية الانام الي وقيع اليام، محدث قمي، ص 21

فضيلت ماه رمضان:

ماه رمضان ماه خداوند، ماه نزول قرآن و از شريف‌ترين ماه‌هاي سال است. در ين ماه درهاي آسمان و بهشت گشوده و درهاي جهنم بسته می‌شود، و عبادت در يکي از شب‌هي آن ( شب قدر ) بهتر از عبادت هزار ماه است.
رسول خدا صلي الله عليه و آله و سلم در خطبه شعبانيه خود درباره فضيلت و عظمت ماه رمضان فرموده است: «ي بندگان خدا! ماه خدا با برکت و رحمت و آمرزش به سوي شما روي آورده است؛ ماهي که نزد خداوند بهترين ماه‌ها است؛ روزهيش بهترين روزها، شب‌هايش بهترين شب‌ها و ساعاتش بهترين ساعات است.
بر مهماني خداوند فرا خوانده شديد و از جمله اهل کرامت قرار گرفتيد. در ين ماه، نفس‌هاي شما تسبيح، خواب شما عبادت، عمل‌هايتان مقبول و دعاهيتان مستجاب است.
پس با نيت‌ي درست و دلي پاکيزه،‌ پروردگارتان را بخوانيد تا شما را بري روزه داشتن و تلاوت قرآن توفيق دهد. بدبخت کسي است که از آمرزش خدا در ين ماه عظيم محروم گردد. با گرسنگي و تشنگي در ين ماه، به ياد گرسنگي و تشنگي قيامت باشيد.»
آن گاه پيامبر اکرم وظيفه روزه‌داران را برشمرد و از صدقه بر فقيران، احترام به سالخوردگان، ترحم به کودکان، صله ارحام، حفظ زبان و چشم و گوش از حرام، مهرباني به يتيمان و نيز عبادت و سجده هي طولاني، نماز، توبه، صلوات، تلاوت قرآن و فضيلت اطعام در ين ماه سخن گفت.

منابع :
مفاتيح الجنان،‌ تفسير نمونه، ‌ج 1، ص 634؛ الميزان، ‌ج 2، ص 15

ما نیز با خبر شدیم که جناب آقای عباس طبق چی از نیروهای قدیمی و فعال اداره آموزش و پرورش در بستر بیماری می باشد.این عزیز دوست داشتنی و شریف که مهربانی هایشان بر همگان اثبات گردیده،اکنون نیازمند دعای همه ی دوستان می باشد.

از خداوند منان در این ماه مبار و با دهان روزه عاجزانه تقاضا داریم تا دستان ما را نا امید به سینه هایمان باز نگرداند و تمامی حاجتمندان و بالاخص مریضان و آقای طبق چی عزیز را شفای عاجل عنایت فرماید.

از همگان نیز تقاضا داریم در این ماه مهمانی خدا و سر سفره ی خدای بزرگ در افطار دعا برای مریضان و دردمندان و حاجتمندان را فراموش نکنند و ما را نیز از دعای خود محروم نگردانند.

آمین

"شهر رمضان الذی انزل فیه القرآن"

 

قال الله تبارك و تعالى:

يا ايها الذين آمنوا كتب عليكم الصيام كما كتب على الذين من قبلكم لعلكم تتقون.

خداوند تبارك و تعالى مي ‏فرمايد:

اى كسانى كه ايمان آورده‏ايد روزه بر شما نوشته (واجب) شد، چنانكه بر آنان كه پيش از شما بوده‏اند واجب شده بود باشد كه پرهيزگار شويد.

سوره بقره آيه 183

ماه رمضان نهمين ماه از ماههاي قمري و بهترين ماه سال است. واژه رمضان از ريشه «رمض» و به معني شدت تابش خورشيد بر سنگريزه است.
می‌گويند چون به هنگام نامگذاري ماه هي عربي، ين ماه در فصل گرمي تابستان قرار داشت، ماه «رمضان» ناميده شد، ولي از سوي ديگر، «رمضان» از اسماء الهي است. ين ماه ماه نزول قرآن و ماه خداوند است و شب‌هي قدر در آن قرار دارد. فضيلت ماه رمضان بسيار زياد و نامحدود است.
به برخي از حوادث و رويدادهاي مهم ين ماه اشاره می‌شود:
وفات حضرت خديجه در دهم رمضان سال دهم بعثت.
ولادت امام حسن مجتبي عليه السلام نيمه رمضان سال دوم هجرت.
جنگ بدر در سال دوم هجرت.
فتح مکه در سال هشتم هجرت.
مراسم عقد اخوت و پيمان برادري ميان مسلمان، و يجاد اخوت اسلامي بين پيامبر و امام علي عليه السلام.
بيعت مردم به وليت‌عهدي امام رضا عليه السلام در سال 201 قمري.

منابع :
هدية الانام الي وقيع اليام، محدث قمي، ص 21

فضيلت ماه رمضان:

ماه رمضان ماه خداوند، ماه نزول قرآن و از شريف‌ترين ماه‌هاي سال است. در ين ماه درهاي آسمان و بهشت گشوده و درهاي جهنم بسته می‌شود، و عبادت در يکي از شب‌هي آن ( شب قدر ) بهتر از عبادت هزار ماه است.
رسول خدا صلي الله عليه و آله و سلم در خطبه شعبانيه خود درباره فضيلت و عظمت ماه رمضان فرموده است: «ي بندگان خدا! ماه خدا با برکت و رحمت و آمرزش به سوي شما روي آورده است؛ ماهي که نزد خداوند بهترين ماه‌ها است؛ روزهيش بهترين روزها، شب‌هايش بهترين شب‌ها و ساعاتش بهترين ساعات است.
بر مهماني خداوند فرا خوانده شديد و از جمله اهل کرامت قرار گرفتيد. در ين ماه، نفس‌هاي شما تسبيح، خواب شما عبادت، عمل‌هايتان مقبول و دعاهيتان مستجاب است.
پس با نيت‌ي درست و دلي پاکيزه،‌ پروردگارتان را بخوانيد تا شما را بري روزه داشتن و تلاوت قرآن توفيق دهد. بدبخت کسي است که از آمرزش خدا در ين ماه عظيم محروم گردد. با گرسنگي و تشنگي در ين ماه، به ياد گرسنگي و تشنگي قيامت باشيد.»
آن گاه پيامبر اکرم وظيفه روزه‌داران را برشمرد و از صدقه بر فقيران، احترام به سالخوردگان، ترحم به کودکان، صله ارحام، حفظ زبان و چشم و گوش از حرام، مهرباني به يتيمان و نيز عبادت و سجده هي طولاني، نماز، توبه، صلوات، تلاوت قرآن و فضيلت اطعام در ين ماه سخن گفت.

منابع :
مفاتيح الجنان،‌ تفسير نمونه، ‌ج 1، ص 634؛ الميزان، ‌ج 2، ص 15

ما نیز با خبر شدیم که جناب آقای عباس طبق چی از نیروهای قدیمی و فعال اداره آموزش و پرورش در بستر بیماری می باشد.این عزیز دوست داشتنی و شریف که مهربانی هایشان بر همگان اثبات گردیده،اکنون نیازمند دعای همه ی دوستان می باشد.

از خداوند منان در این ماه مبار و با دهان روزه عاجزانه تقاضا داریم تا دستان ما را نا امید به سینه هایمان باز نگرداند و تمامی حاجتمندان و بالاخص مریضان و آقای طبق چی عزیز را شفای عاجل عنایت فرماید.

از همگان نیز تقاضا داریم در این ماه مهمانی خدا و سر سفره ی خدای بزرگ در افطار دعا برای مریضان و دردمندان و حاجتمندان را فراموش نکنند و ما را نیز از دعای خود محروم نگردانند.

آمین

در مسیر پرفراز و نشیب آموزش و پرورش هر اندازه که به جلو می رویم در نگاه اول بر خود می بالیم که بسیار توانمند شده ایم اما با دیدن و آشنایی با چهره های جدید و آموختن چیزهای جدید از آن ها تازه می فهمیم که هنوز در ابتدای راه هستیم و چیزهای بسیاری را باید یاد بگیریم.

اینجانب با ورود به مدرسه راهنمایی بتول حداد در سال تحصیلی۹۱-۹۰ و آشنایی با همکاران جدید بسیاری از آموزش های تعلیم و تربیتی را نیز شخصا تجربه کردم و آموختم.از همکاران گرفته تا مدیریت آموزشگاه.

اما باید به واقع اذعان کنم که از زحمات مدیریت آموزشگاه

جناب آقای کیا شمشکی

نمی توان به سادگی گذر کرد.ایشان با دلسوزی بسیار و متانت خویش برای اینجانب شخصیت آموزنده ای را به تصویر کشیدند که با سعه ی صدر خود در برخورد با مسایل و مدیریت مدبرانه ی خود و ارائه ی راه کارهای مناسب به خوبی از عهده ی مسائل برآمده و ما را نیز در این مسیر زیبا و پر تلاطم یاری نمودند.

برخود لازم میدانم که در اینجا از زحمات یکساله ی این مدیر توانمند که حتی دانش آموزان عاشق و شیفته ی این انسان شریف هستند تشکر و قدردانی نمایم و برایشان در ادامه ی راه آرزوی توفیق روزافزون را داشته باشم.

                                                                          معاون فناوری

 

میلاد مولود کعبه حضرت علی علیه السلام را خدمت شما عزیزان و تمامی پدران عزیز تبریک میگوییم.

سخنان کوبنده و افشاگرانه امام، شاه را بیش از پیش نزد مردم تحقیر و رسوا کرد. دو روز پس از این سخنرانی در سحرگاه 15 خرداد 1342 امام به دستور شاه در منزل مسکونی خود در قم دستگیر و بلافاصله به تهران آورده شد وی را نخست در سلول انفرادی، زندانی و سپس به یک پادگان نظامی که تحت مراقبت کامل بود منتقل نمودند.

        

چگونگی قیام 15 خرداد

به دنبال انتشار خبر بازداشت امام در سحرگاه 15خرداد 1342 به مناسبت سخنرانی تاریخی امام که علیه اسرائیل و رژیم شاه بوده از نخستین ساعات روز 15خرداد، اعتراضات گسترده‌ای در قم، تهران، ورامین، مشهد و شیراز برگزار شد که با شعارهایی بر ضد شاه و در طرفداری از امام همراه بود.

مأموران نظامی که در نقاط مرکزی و حساس شهرهای قم و تهران مستقر بودند به روی تظاهرکنندگان آتش گشودند. مردم نیز با چوب‌ و سنگ به دفاع از خود برخاستند. تظاهرات در آن روز و دو روز بعد نیز ادامه یافت و هزاران نفر از مردم کشته و مجروح شدند. فجیع‌ترین حادثه، قتل‌ عام دهقانان کفن‌پوش ورامینی بود که در پشتیبانی از امام راهی تهران شده بودند. مأموران نظامی در سر پل باقرآباد با آنها روبرو شده و با سلاح‌های سنگین آنها را قتل عام کردند.

روزهایی چون ۱۵ خرداد و حماسه هایی این چنین باعث شکوفایی انقلاب اسلامی ایران و به بار نشستن این انقلاب شکوهمند در ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ را فراهم آورد.ما باید با ارج نهادن به این قیام ها و بزرگداشت خون شهیدانمان نگذاریم این انقلاب به دست نااهلان و نامحرمان بیفتد.

آن روزها را خیلی خوب به یاد دارم...روزهای غم انگیزی بود.من آن موقع مثل شما دانش آموزبودم.البته تازه وارد دبیرستان شده بودم.وقتی اخبار صبحگاهی با صدای غم آلود آقای حیاتی ـاخبارگوـخبر جانگداز رحلت امام رو اعلام کرد گویی تمام دنیا بر سرمان خراب شد.

"روح خدا به خدا پیوست"

این جمله آنقدر دردناک بود که هرکجا سر می چرخاندیم چشم های اشکبار مردم را می دیدیم و همه می دانستند که پدر از میان ما رفته است اما باور نمی کردیم.

با تعدادی از دوستان به زحمت خود را به جماران رساندیم اما خیلی شلوغ بود.بعد هم قرار شد مراسم وداع در مصلی تهران برگزار شود که یک شب را در میان جمع کثیری از سوگواران آن عزیز  از دست رفته با گریه وشیون بسیار گذراندیم.لحظات بسیار سختی بود و همه مخصوصا جوانان در هر گوشه بر سرو صورت خود می زدند و با اندوه فراوان گریه سر می دادند.

اتاق شیشه ای که از دور پیدا بود هنوز جلوی چشمانم هست.لحظه ای که غروب نزدیک شد و از پشت آن اتاقک خورشید پایین می رفت بسیار دردآور بود.این لحطه را هرگز فراموش نمیکنم.گویا پدر ما بود که غروب می کرد.

صبح روز بعد با دسته های میلیونی مردم بود که به بهشت زهرا روانه شدیم و پدرمان را در میان بهت و حیرت به خاک سپردیم و تا یک هفته هم همانجا عزاداری کردیم.

ما به اتفاق دوستان همقطار خود  و فرمانده ی دوست داشتنی امان (آقای خدیو)از پایگاه کمیل مسجد صاحب الزمان(عج) آن هفته دردآلود را که برایمان سال ها طول کشید گذراندیم و با پدر وداع کردیم...

هنوز هم باور برایمان سخت است

این روزها را به همه ی شما عزیزان تسلیت می گوییم.

امروز دوشنبه اول خرداد۱۳۹۱ اولین آزمون مربوط به امتحامنات نهایی خرداد۹۱ در سال تحصیلی ۹۱-۹۰ با درس ریاضی آغاز شد و دانش آموزان مدرسه ی ما نیز با انگیزه ی دوچندان مطابق اصول روان شناسی و مشاوره ای که قبل از امتحانات با آن ها داشتیم در این امتحانات حاضر شدند و شروع به رقابت نمودند. البته بودند انش آموزانی که کمی استرس داشتند که آن ها نیز سعی در برتری بر این استرس خود داشتند.

برای این عزیزان آینده سازمان آرزوی موفقیت در این امتحانات و در سایر مراحل زندگی داریم.

بچه ها موفق باشید.

 

 

 

قابل توجه دانش آموزان و اولیای گرامیشان:

برنامه امتحانات خردادماه ۹۱ در هر سه پایه به شرح زیر می باشد.

مسابقات روبیک مدرسه(مکعب رنگین) نیز به همت دبیر ادبیات پایه ی دوم جناب آقای رامشینی در این پایه برگزار گردید که دانش آموزان زیر با حد نصاب بسیار خوبی به ترتیب زیر رتبه اول تا ششم را کسب کردند.

رتبه	نام و نام خانوادگی	رکورد(زمان)
اول	امیر یوسفی	۱:۱۳ دقیقه
دوم	سعید ولی پور	۱:۱۵ دقیقه
سوم	علی حاجی زاده	۱:۲۹ دقیقه
چهارم	یاسر فاتحی	۱:۳۴ دقیقه
پنجم	امیرحسین احمدی نژاد	۱:۳۶ دقیقه
ششم	سینا جهاندیده	۱:۳۷ دقیقه

 

این عزیزان جوایز خود را از دست آقای رامشینی دریافت نمودند.

جوایز مسابقات فوتبال مدرسه امروز اهدا شد.

تیم قهرمان

 

 

تیم نایب قهرمان

 

دانش آموز محمد عراقی هم از کلاس ۱/۳ بعنوان بهترین گلزن انتخاب شد.

بالاخره قهرمان مسابقات فوتبال مدرسه بعد از طی یک دوره مسابقات طولانی مشخص شد و تیم فوتبال کلاس ۱/۳ با غلبه بر تیم فوتبال ۲/۳ قهرمان این مسابقات شد که از اینجا این قهرمانی را خدمت این عزیزان تبریک می گوییم.

تیم نایب قهرمان:

ایستاده از راست:زینالی(کاپیتان)-کهنسال-آقای میری-ناموری-جعفری

نشسته از راست:حسین نژاد-شاملی-شفیعی-آذرنیوا

تیم قهرمان:

ایستاده از راست:مدیر مدرسه-محمد عراقی(کاپیتان)-حاتمی-احمدزاده-تقی زاده-حاتمیان-اسدی-جعفری و خودم

این قهرمانی مبارکتان

حضرت رسول اکرم (ص)

"فاطمه پاره ی تن من است"

 

بر خود وظیفه می دانیم که این روز بزرگ را خدمت تمامی مادران عزیز خصوصا" مادران دانش آموزان مدرسه ی راهنمایی بتول حداد که خود نام مادری مهربان را یدک می کشد تبریک عرض می نماییم.

عکسی از تلاش دانش آموزان مدرسه ی راهنمایی حداد برای موفقیت در امتحانات میان نوبت دوم

بالاخره جایزه اداره برای برندگان انشای نماز هم رسید و از مدرسه ی ما دو دانش آموز به نام های

محمدرضا باقری پایه ی اول و محمدمرتضوی پایه ی دوم

 حائز رتبه های سوم در سطح منطقه شدند و تقدیر نامه ایی از طرف اداره و شخص مدیریت اداره آموزش و پرورش منطقه ۱۹ جناب آقای عابدینی دریافت نموده و سکه های طلایی به رسم یادبود به  آن ها اهدا شد.

مدرسه راهنمایی حداد که قبلا" از این عزیزان بابت این موفقیتشان تقدیر و تشکر نموده بود اینجا نیز از این دانش آموزان خوب تقدیر نموده و برایشان آرزوی موفقیت روز افزون دارد.

ای خدای عشق ، ای ام الکتاب
ای معلم ، ای سراسر آفتاب
تو به ما آموختن آموختی
همچو شمع در بین ما میسوختی
در پی سوز و گداز و سوختن
فکر تو تنها بود آموختن
تو خمینی را خمینی کرده ای
طالقانی را سمائی کرده ای
ابن سینا و ابوریحان را
در پی علمت فدایی کرده ای
شغل تو شغل تمام انیباست
جای تو در آسمان و در سماست
زاده ء لاهوتی و از نسل خاک
از سخن گفتن نداری هیچ باک
در کتاب دل نویسم با مداد
ای معلم روز تو تبریک باد

ما نیز این روز بزرگ را خدمت تمامی همکاران عزیز و تمامی معلمین کشورمان تبریک عرض می نماییم.

این گل ها تقدیم به تمامی معلمان و دست اندرکاران هر دو شیفت مدرسه حداد

همه ی شما دانش آموزان از زحمات بی وقفه ی جناب آقای زندی معاون آموزشی مدرسه مطلع هستید.ایشان که خود مدیری توانمند هستند در کنار حسن اعتماد مدیریت مدرسه جناب آقای شمشکی بسیاری از امور محوله ی آموزشگاه را چه از نظر آموزشی و پرورشی و تا حدی امور مدیریتی بر عهده دارند و این امر از چشم مسئولین اداره آموزش و پرورش منطقه ۱۹ دور نمانده و ایشان به عنوان معاون نمونه در سطح منطقه آموزش و پرورشی۱۹ انتخاب گردیدند که ضمن عرض تبریک برای ایشان آرزوی توفیق و سربلندی در تمام مراحل برای این بزرگوار داریم.

در این بین از حمایت های همه جانبه ی جناب آقای شمشکی نیز که در همه حال از معاونین خود حمایت می کنند نمیتوان به راحتی گذشت.بر خود می بالیم که چنین افراد توانمندی را در مدرسه خود داریم.

 

آقای زندی دوستت داریم.

قابل توجه دانش آموزان پایه ی سوم

همانطور که قبلا" به اطلاع شما عزیزان رساندیم بنا به درخواست دبیر ادبیات جناب آقای سبزی نژاد تعداد 10 سوال تستی جهت 5 نمره از نمرات مستمر کلاسی در این قسمت قرار داده شده است که شما دانش آموزان با مطالعه دقیق سوالات و پاسخ در قسمت درج نظرات این امکان را به خود می دهید که بتوانید 5 نمره مستمر را کسب کنید.

توجه داشته باشید که حتما نام و نام خانوادگی دقیق خود را به همراه کلاس بطور صحیح وارد نمایید.

 

آزمون تستی هماهنگ درس ادبیات فارسی پایه ی سوم مدرسه ی راهنمایی حداد 

اردیبهشت91

 

ا- در کدام گزینه "واو عطف" به کار نرفته است؟

الف-با صدای صاف و روشن گفت         ب-باز هم خواند و تماشا کرد   

  ج-تا تو را عقل و دین بیفزاید             د-این تندی و تیزی و پریدن زکجا خاست؟

2-در کدام گزینه غلط املایی وجود دارد؟

الف-تهمت،معیشت،عطا               ب-اظهار،وقوف،سبقت      

 ج-مهاورات،استراق سمع،طعن      د-خوض نمودن،خواجه نصیرالدین توسی،خصم

3-کدام گزینه از نظر دستوری با سایر گزینه ها متفاوت است؟

الف-کاروان                                        ب-نمایان        

ج-خیابان                                          د-سایبان

4-کدام یک از ترکیب های زیر"موصوف و صفت"  نیست؟

الف-دریای مواج                          ب-زمین سخاوتمند     

ج-کشت زارهای خرم                    د-زمین انسان ها

5-در قالب های شعری باید به نکاتی چون ........................ توجه نمود.

الف-طرز قرار گرفتن قافیه ها                     ب-تعداد ابیات   

  ج-موضوع                                            د-همه موارد

6-داستانی که حیوانات در آن شخصیت انسانی دارند.................................... نام دارد.

7-در عبارت زیر سجع ها را مشخص کنید.

"سپاس باد یزدان دانا و توانا را که آفریدگار جهان است و داننده ی آشکار و نهان است

و راننده ی چرخ و زمان است."

8-با توجه به بیت:

"علم بال است مرغ جانت را       بر سپهر او برد روانت را"

                                                                                           کلمات مفعول کدامند؟

9-با توجه به بیت بالا کلمه ی "مسند" کدام است؟

10-با توجه به بیت:  

 "گهر بی هنر زار و خوار است و سست     به فرهنگ باشد روان تندرست" 

                                                                                              منظور از گهر چیست؟

 

 

دانش آموز عزیز پایه ی سوم فقط تا تاریخ 5/2/91 فرصت پاسخگویی دارید.

موفق باشید.

تعدادی از دانش آموزان مانندهمدیه قاسمی معظمی و ناموری و... به این سوالات پاسخ داده اند.

در روز سه شنبه ۲۲ خرداد از طرف روزنامه ی همشهری برای تهیه گزارش به مدرسه ی ما آمدند و گزارشی در زمینه ی مجموعه ی فعالیت های آموزشی و پرورشی و دلیل موفقیت های مدرسه تهیه کردند.در این بین از تعدادی دانش آموزان هم مصاحبه هایی به عمل آمد و نظرات و انتقادات و پیشنهادات آنان شنیده شد که بیش تر در مورد کمبود امکانات در مدارس دولتی و عدم توجه ویژه مسئولین به مدارس محرومی چون حداد بود که با کمترین امکانات سعی در بهترین و بیش ترین بهره وری علمی دارند .

 دانش آموزان عزیز و اولیای محترم می توانند با تهیه ی روزنامه ی همشهری و پیوست آن در روز چهارشنبه ۳۰ فروردین مشروح این گزارش را ببینند.

با سلام

حضور کلیه ی دانش آموزان و اولیای گرامی آن ها می رسانیم که مطابق نیمه ی اول سال تحصیلی در نیمه ی دوم و جهت آمادگی هر چه بیش تر شما دانش آموزان امتحانات میان نوبت دوم از روز شنبه ۹ اردیبهشت برای دروس هدف برگزار می گردد که نمرات این دروس جزو نمرات مستمر محسوب می گردد و نمرات مستمر سایر دروس نیز بر اساس آزمون ها و نمرات ماهانه و فعالیت های کلاسی محاسبه می گردد.

امیدواریم که با برنامه ریزی دقیق تر در پایان سال تحصیلی با نمرات عالی برای رسیدن به مدارج علمی بالاتر و کسب افتخار برای خود و ما گام های موثری بردارید.ما نیز درصدد آن هستیم که با حمایت های مشاوره ای و درسی و تهیه و تنظیم برنامه ریزی درسی برای شما عزیزان توانسته باشیم گامی ولو کوچک برای شما عزیزان و آینده سازان برداشته باشیم.   انشالله

 

برنامه امتحانات میان نوبت دوم اردیبهشت ۹۱

روز	تاریخ	عنوان آزمون
شنبه	۹/۲/۱۳۹۱	ریاضی
یکشنبه	۱۰/۲/"	ادبیات اول و دوم-حرفه سوم
دوشنبه	۱۱/۲/"	عربی
سه شنبه	۱۲/۲/"	علوم
چهارشنبه	۱۳/۲/"	زبان
پنجشنبه	۱۴/۲/"	جغرافی

 

لازم به ذکر است که در ایام امتحانات کلاس های درس دایر می باشند.

با آرزوی توفیق برای شما دانش آموزان خوب

با خبر شدیم که مادر بزرگوار همکار گرامی مان جناب آقای آزمایش معاونت اجرایی مدرسه در این ایام که ایام فاطمیه و  متعلق به اسوه ی مادران عالم حضرت فاطمه الزهرا (س) می باشد دار فانی را وداع گفته اند.

لذا از این طریق این مصیبت تاسف بار را خدمت این همکار عزیزمان و خانواده ی محترمشان تسلیت عرض نموده و از خداوند متعال برای آن مرحومه علو درجات و برای بازماندگان صبر جزیل را مسئلت داریم.

متعاقبا" زمان و مکان مراسم سوگواری در همین پست به اطلاع همکاران و دانش آموزان خواهد رسید.

ایام فاطمیه و شهادت یگانه دخت حضرت رسول اکرم(ص) حضرت فاطمه الزهرا (س)را خدمت تمامی مسلمانان تسلیت عرض می نماییم.

 

با لطف و عنایت ایزد منان و با همکاری و اجرای زیبای شما خوبان مدرسه راهنمایی بتول حداد رتبه ی سوم اجرای سرود همگانی در سطح منطقه را کسب نمود که از همین جا این توفیق را به شما دانش آموزان نیک و اولیای محترمتان و همکاران عزیز تبریک می گوییم و برایتان در عرصه های دیگر آرزوی توفیق داریم.

لازم به ذکر است که مدرسه راهنمایی غیر انتفاعی علامه و مدرسه راهنمایی شاهد عناوین اول و دوم را کسب نمودند.که می توان یدک کشیدن مدارس فوق به عنوان غیرانتفاعی و شاهد را در کسب رتبه هایشان دخیل دانست.

در این بین از زحمات بی دریغ آقایان کیاشمشکی (مدیریت) زندی(معاونت آموزشی) مولاییان(معاونت پرورشی) و سایر عزیزان نیز نمی توان بی تفاوت گذر کرد که در راه اجرای هر چه با شکوه تر این سرود تلاش وافری از خود داشتند.

به امید روزهای بهتر

از كجا شروع كنم؟
- چگونه برنامه ريزي كنم؟
- از كجا بايد شروع كنم؟
- چقدر وقت دارم؟
- .....
اين روزها افكار خيلي ها درگير چگونگي طراحي برنامه ريزي درسي شده است ؛ اما دوستان خوبم! نوشتن يك برنامه درسي منسجم و خوب، آن قدرها هم كه تصور مي كنيد،سخت نيست؛فقط كمي دقت ميخواهد؛
- برنامه ريزي درسي چيست ؟
- چرا براي مطالعه به برنامه ريزي نيازمنديم؟
- يك برنامه ريزي خوب چه خصوصياتي بايد داشته باشد؟
- چگونه مي توانيم يك برنامه ريزي خوب را طراحي كنيم؟
وقتي ما در زندگي هدفي داريم و مي خواهيم براي رسيدن به آن هدف،كاري انجام دهيم،ناگزيريم كه مسيري را طي كنيم 0

انتخاب مسير ورسيدن به هدف مورد نظر ما ،بسيار با اهميت است؛چرا كه هم مي توانيم مسير پر پيچ خم وانحرافي را انتخاب كنيم و هم بهترين مسير را؛واين بستگي به ميزان علاقه ما به آن هدف و خواسته مان دارد0
اگر هدف ما كمرنگ باشد،شدت و ضعف مسير براي ما كم اهميت است و انگيزه اي براي رسيدن ما را مشتاق نمي كند؛اما اگر هدف ما بسيار ارزشمند باشد،راه دوم را انتخاب مي كنيم و براي رسيدن به آن از هيچ تلاش وكوششي دست بر نمي داريم و ميدانيم كه براي رسيدن به آن،سختي هايي رانيز بايد متحمل شويم ؛بنابراين، شور وشوق رسيدن به هدف، انگيزه تلاش كردن را در ما زياد مي كند 0
انتخاب مسير ،همان برنامه ريزي درست ومطلوب است؛يعني اگر ما هدف مشخص و معيني داشته باشيم و آن هدف براي ما بسيار ارزشمند باشد،شور وشوق رسيدن به آن ،اين انگيزه را در ما ايجاد مي كند كه چگونه براي پيمودن به بهترين نحو برنامه ريزي كنيم تا بهترين نتيجه را در راه رسيدن به هدفمان بگيريم؛بنابراين،«برنامه ريزي تنظيم راههاي هدفمندبراي رسيدن به هدف است0»

آنچه در طراحي برنامه ريزي درسي مؤثر است:
نكاتي كه در طراحي برنامه درسي خوب موثر است ، به شرح زير است:
بررسي كتابهاي درسي:
در انتخاب محتواي كتابهاي درسي بايد درباره مطالبي كه در برنامه گنجانده مي شود،تصميم بگيريد. ابتدا همه كتابهايي را كه بايد مطالعه شود ، گردآوري كنيد و درباره حجم انها ، سخت و آسان بودن آنها و مدت زماني كه به هر فصل و بخش اختصاص مي يابد ، نظر دهيد و تعيين كنيد كه به هر كدام در طول روز ، هفته و ماه، مي بايست چه مدت زماني براي مطالعه اختصاص داده شود .

انعطاف پذيري برنامه ریزی درسی:
برنامه درسي را طوري طراحي كنيد كه امكان تغيير در آن باشد تا هنگام اجراي آن اگر احساس كرديد كه برنامه خيلي راحت و آسان و يا خيلي سخت و فشرده است، بتوانيد نواقص آنرا برطرف كنيد و با نظارت و بازنگري به ساماندهي مجدد آن بپردازيد.

پشتكار و سختكوشي:
پشتكار و سختكوشي در اجراي برنامه درسي؛ نشان دهنده انگيزه قوي شما براي رسيدن به هدف است؛ اما براي اينكه هميشه در طول اجراي برنامه مصمم باشيد، بايد قبل از اجراي آن خود را ملزم كنيد تا بر اساس برنامه عمل كنيد و در صورت عدم تعهد، خود را مجبور به جبران ان كنيد؛ يعني در ساعتهايي كه براي كارهاي غير قابل پيش بيني در نظر گرفته بوديد، تخطي خود را از برنامه جبران كنيد.

برنامه هاي غير درسي:
در يك برنامه درسي خوب بايد به امور غير درسي نيز توجه داشته باشيد ؛ يعني مدت زمان كوتاهي را نيز به كارهاي غير درسي اختصاص دهيد؛ مثل مطالعات غير درسي، پياده روي، ورزش و هر چيز ديگري كه مورد علاقه تان است . توجه داشته باشيد كه با افراط در اجراي برنامه هاي غير درسي، در مسيرهاي انحرافي قرار نگيريد و از هدف اصلي و برنامه اصلي خود دور نشويد.

آزمون استفاده از تست وآزمونهاي معتبر:
استفاده از تست وآزمونهاي معتبر را در برنامه هاي خود بگنجانيد ،چرا كه به كار گيري آن در پايان يادگيري هر مطلب بسيار مفيد است.

تنظيم ساعات مطالعه :
سوال هايي كه اين روز ها بيشتر از ما پرسيده مي شود، اين است كه براي برنامه ريزي در شبانه روز چند ساعت درس بخوانيم بهتر است0تشخيص ميزان ساعت مطالعه هر فرد به خود فرد بستگي دارد و خود او بايد تشخيص دهد كه چقدر بايد بخواند ،استراحت كند و يا به كارهاي ديگرش بپردازد 0
در واقع با توجه به شناختي كه هر شخص از خود دارد ،ميتواند بهترين برنامه رابراي خود تدوين كند.

برنامه ريزي بلند مدت وكوتاه مدت:
رعايت نكاتي كه در طراحي يك برنامه درسي توضيح داديم ،اساس تشكيل يك برنامه درسي خوب است0با رعايت اين نكات در برنامه روزانه ،اين نظم فكري در شما ايجاد مي شود كه بدانيد وقتي صبح از خواب بيدار مي شويد ابتدا بايد به چه كاري بپردازيد و به طور خودكار ،بدون هيچ گونه دغدغه اي ،وارد عمل مي شويد 0

موانع اجراي برنامه درسي :
موانع زيادي در اجراي صحيح برنامه درسي شما تاثير گذار است كه برخي از انها به شرح زير است:
- عدم تسلط بر موضوع هاي درسي.
- عدم شناخت نقاط ضعف و قوت خود و تلاش براي برطرف كردن انها .
- عدم اغتماد به نفس و تصورات منفي از توانايي خود .
- ضعيف و كمرنگ شدن هدف و انگيزه .
- خيالبافي ، سستي و ......
توجه داشته باشيد كه براي به دست آوردن خواسته هاي خود ، بايد كمي بيشتر تلاش كنيد و براي مدتي متقبل سختي و زحمت شويد . همه آمدهاي موفق ، با تلاش سختي موفقيت رسيدند . اميدواريم كه شما هم از اين دسته آدمهاي موفق باشيد . آرزوي موفقيت و پيروزي همه شما را از خداوند منان خواستاريم .
«خداوند يار و ياورتان باشد.»

 

یا مقلب القلوب و الابصار

یا مدبر الیل و النهار

یا محول الحول و الاحوال

حول حالنا الی احسن الحال

 

باد نوروز وزیده است به كوه و صحرا

جامه عید بپوشند، چه شاه و چه گدا

بلبل باغ جنان را نبود راه به دوست

نازم آن مطرب مجلس كه بود قبله نما

صوفى و عارف از این بادیه دور افتادند

جام مى گیر ز مطرب، كه روى سوى صفا

همه در عید به صحرا و گلستان بروند

من سرمست زمیخانه كنم رو به خدا

عید نوروز مبارك به غنى و درویش

یار دلدار! زبتخانه درى رابگشا

گرمرا ره به در پیر خرابات دهى

به سروجان به سویش راه نوردم نه به پا

سالها در صف ارباب عمائم بودم

هوای برفی مشهد کمی کار ما مربیان را سخت کرده بود.با این حال سعی داشتیم تا سفری خاطره انگیز را برای دانش آموزانمان رقم بزنیم.

مطابق قرار شب قبل(بعد از برنامه) ساعت ۴ صبح بیدار شدیم تا برای نماز صبح به حرم برویم تعدادی از دانش آموزان نیز با ما همراه شدند.نیمه شب به حرم آقا رفتن لذتی دارد که قابل وصف نیست.به همه پیشنهاد می کنیم که این لذت را از ذست ندهند.

بعد از خواندن نماز صبح و ادعیه به هتل برگشتیم و بعد از صرف صبحانه آماده رفتن به شهر توس و دیدار از آرامگاه شاعر پارسی گوی ایران زمین حکیم ابوالقاسم فردوسی شدیم.در راه برای بچه ها در مورد این شاعر توضیحات کوتاهی دادیم.بچه ها نیز با خواندن سرود مدرسه که تبحر لازم را در این زمینه کسب نموده بودند شور خاصی را ایجاد نمودند.بعد از رسیدن به شهر توس و آرامگاه فردوسی برف نیز به شدت بارش خود را از سر گرفته بود.به هنگام ورود تارزن پیری در حال نواختن تار بود که برایمان جالب بود.

 

وارد محوطه آرامگاه شدیم و بعد از گرفتن عکس های یادگاری بر سر مزار این شاعر جمع شدیم و فاتحه ای سر دادیم.یکی از افراد آگاه موزه از کتیبه های روی دیوار آرامگاه برای بچه ها به طور مفصل شرحی ارائه نمود و بچه ها بخوبی و با علاقه گوش دادند و بعد از خرید سوغاتی های فرهنگی موجود در آرامگاه و دیدار از موزه ی نزدیک آماده رفتن به هتل شدیم و بعد از صرف ناهار و مختصر استراحت ظهرگاهی مجددا" راهی حرم آقا شدیم و از موزه آستان قدس نیز دیدن کردیم.

وجود مدال های ورزشکاران قدیم و جدید بیش تر از هر چیزی نظر بچه ها را جلب کرده بود.

بعد از آن به رواق امام خمینی رفتیم تا منتظر نماز شویم و بعد از نماز و دعا دوباره به هتل برگشتیم و شب مراسم زیارت عاشورا را با تعدادی از بچه ها برگزار کردیم.و دوباره نیمه شب فردا برای نماز صبح نیز به حرم رفتیم.اینبار تعداد بیش تری از بچه ها آمده بودند.

روز بعد مطابق برنامه به بازار رضا رفتیم و بچه ها حسابی مشغول به خرید سوغاتی برای خانواده و دوستانشان شدند.

خرید تا ساعت یک ظهر طول کشید و به هتل برگشتیم و بعد از صرف ناهار به منطقه ی تفریحی کوه سنگی رفتیم و از طبیعت آنجا نیز حسابی لذت بردیم و در آخر سوار بر اتوبوس شدیم تا برای نماز مغرب و عشاء به میعادگاه(حرم)برویم.

نماز را خواندیم و بیرون آمدیم شدت برف به حدی بود که در ظرف چند دقیقه همه جا سپید شد.برف شب آخر از برف های سه روز قبل شدیدتر بود.هوا هم سرد شده بود.

به هتل رسیدیم و بعد از جابجا کردن وسایلمان به غذاخوری رفتیم تا شام بخوریم.

در آخر و در میان اشک بچه ها خودمان را به ایستگاه راه آهن مشهد رساندیم تا به تهران برگردیم.شدت برف بیش تر از قبل شده بود.حس برگشتن نداشتیم.کمی در ایستگاه معطل شدیم سپس سوار قطار شدیم و از محضر آقا خداحافظی کرده و دعاگو شدیم  تا هرچه زودتر آقا دوباره ما رابطلبد.

بر اساس بدقولی راه آهن بجای ساعت ۱۲ فردا ساعت ۴ عصر به تهران و مدرسه رسیدیم.اولیای بسیاری منتظر بودند و با دیدن فرزندانشان خوشحال بودند.

امید آن داریم که این اردو برای ما ضمن خاطره انگیز بودن حس مسئولیت و همکاری گروهی را به خوبی آموزش داده باشد و درس های لازم را گرفته باشیم و دوباره برای پابوسی آقا به حرم ایشان طلبیده شویم.     انشالله

 

بعد از صرف ناهار و گرفتن وضو به سمت حرم به راه افتادیم و هر لحظه که به حرم نزدیک می شدیم قلب هایمان تندتر می زد.دیدن گنبد آقا از دور مارا به چنان وجدی آورده بود که سردی هوا را اصلا" حس نمی کردیم و دوست داشتیم زودتر به حرم برسیم.

از باب الرضا وارد شدیم و به صورت دسته جمعی شروع به خواندن اذن دخول حرم آقا که در ورودی باب الرضا نصب شده بود کردیم و از صحن قدس وارد مسجد گوهر شاد و از آنجا وارد حرم شدیم.چه لذتی داشت.

دیدن ضریح مبارک آقا اشک را در چشمانمان جاری ساخته بود.جمعیت حلقه زده به دور ضریح آقا بقدری بود که امکان بوسیدن ضریح به سختی مهیا بود.سعی نمودیم تا همگی با هم باشیم تا خدای نکرده اتفاقی نیفتد.به هر زحمتی بود خودمان را به ضریح رساندیم و با اشکانمان غبار غم از دل زدودیم.جای شما خالی

بعد از آن هر یک به گوشه ای خزیدیم و خواندن زیارتنامه ی آقا را شروع کردیم و نماز زیارت خواندیم و با راز و نیاز منتظر اذان مغرب و نماز شدیم و بعد از خواندن نماز مغرب و عشاء در حرم آقا که لذت نماز وصف ناشدنی ست بر اساس قرار قبلی در جلوی کفشداری ۱۱ به یکدیگر محلق شدیم.دانه های رقصان برف در صحن گوهرشاد و دیگر صحن ها جلوه ی خاصی به حرم داده بود.

 

بعد از آن به سمت هتل به راه افتادیم  و در راه مغازه های دیدنی مشهد را می دیدیم که پر از مهر و تسبیح و ... بود.واقعا لذت داشت.

 

بعد از صرف شام همه ی بچه ها به دعوت ما در واحد مربیان جمع شدند تا برنامه ی خاصی را که برایشان تدارک دیده بودیم اجرا کنیم.برنامه ای شاد و دیدنی...بعد از تلاوت قران توسط یکی از مربیان مسابقه های مختلف و قرعه کشی به سبک خاصی که هیجان بسیاری داشت را اجرا نمودیم.در پایان با خواندن دعای فرج آقا امام زمان(عج)شبی خاطره انگیز را سپری نمودیم و بچه ها به واحدهای خود رفتند تا استراحت کنند.

ادامه در پست بعدی...

 

از روز دوشنبه ی هفته قبل-۱۵ اسفند- درحال ثانیه شماری بودیم تا راهی دیار عشاق ایرانی و سرزمین ضامن آهو شویم.اینجانب به همراه آقای زندی و یکی از دوستان دبیر (آقای فیاضی)به همراه ۳۳ نفر از دانش آموزان برترمان بعد از دریافت رضایت نامه از اولیایشان  روز ۵ شنبه ۱۸ اسفند ساعت ۲۰:۳۰ در میان استقبال اولیای دانش آموزان از مدرسه راهی ایستگاه راه آهن تهران شدیم.ساعت ۲۲:۳۰ در میان استقبال تعدادی از اولیا که خود را به ایستگاه راه آهن رسانده بودند بعد از سوار شدن بر قطار راهی این شهر مقدس شدیم.

 

 

قطار و لذت سواریش که هیچ کس را توان مخالفت با آن نیست سفرهای دوران کودکی خودم را برایم تداعی می کرد.حقیقتا" سفر با قطار از لذت بخش ترین سفرهاست.آن هم یک سفر دسته جمعی.

 

 

 

 

بعد از سپری کردن یک شب در قطار و دیدن ستاره های دشت های زیبای خدا و طبیعتا" رفت و آمدهای بین کوپه ای شبی خاطره انگیز را گذراندیم.گویی رابطه بین ما رابطه ی مربی و شاگرد نبود و مانند دوستانی بودیم.به واقع "در سفر مرد را باید شناخت".خلاصه بعد از خسته شدن بچه ها بسیاری از آن ها به خواب رفتند و تعداد کمی هم تا دیر وقت بیدار بودند.در یکی از شهرهای کوچک صدای نگهبان قطار به گوش می رسید که مسافران را برای نماز صبح بیدار می کرد."نماز صبح نماز صبح-فقط ۲۰ دقیقه"بعد از بیدار شدن از قطار پیاده شده و نسیم سرد زمستانی را بر روی گونه های خود حس کردیم.نسیم همه را به وجد آورد.واقعا"این نسیم صبحگاهی همانطور که همه قدیمی ها گقتند حالت روحانی و عرفانی خاصی دارد.بعد از وضو و خواندن نماز دوباره سوار بر قطار شدیم و این بار تعدادی کمی بودند که دوباره به خواب رفتند . همگی برای رسیدن به مشهد الرضا لحظه شماری می کردند.دوست داشتیم زودتر به مشهد برسیم.

از طریق یکی از دوستان مطلع شدم که در مشهد برف در حال بارش می باشد.شنیدن این خبر برای ما که در تهران توی اسفندماه گرما را تجربه کرده بودیم جالب بود.و این خبر را به اطلاع همه رساندم.

ساعت ۱۰ صبح به مشهد رسیدیم و بچه ها به رسم ادب از دور برای امام رضا(ع) سلامی فرستادند"السلام علیک یا علی بن موسی الرضا یا غریب الغربا یا ضعیف الضعفا و یا ضامن آهو.دانه های رقصان برف را مشاهده کردیم.بعد از پیاده شدن از قطار برق خوشحالی در چشمان همه به خوبی قابل رویت بود.به طرف اتوبوس از قبل تهیه شده به راه افتادیم و بعداز سوار شدن به سمت هتل روانه شدیم.

 

بچه ها به صورت گروهی و در دسته های ۶ و ۷ نفره در واحدهای دوخوابه از قبل مهیا شده مستقر شدند. و بعد از ناهار آماده زیارت شدیم...

ادامه مطلب در پست بعدی...

تعدادی از تصاویر اردوی مشهد

از اینجا هم می توانید دانلود کنید.

کلاس درس علوم تجربی پایه سوم

دبیر: آقای معظمی